前言：现如今家庭教育如此之难，难在什么地方？难在教育的过程中有太多的问题和状况需要面对，我们自诩是离孩子最亲近的人却并没有真正懂得孩子的需求……用专业的角度剖析儿童的心理与行为，科学理解孩子的每一个行为背后代表的含义，才能从根本解决问题！
提问：我先问大家一个问题，你认为自己了解现在的孩子吗？当下孩子的需求是什么？你能不能看清孩子身上的特点？关于孩子未来应该成为什么样的人你是怎么想的？……五墨学府带着大家从本质透析问题！解决问题！让教育也能独家定制！让孩子不再成为“成品”。
各位家长，从第一批90后出生后，孩子们和上一代就大大不同了，开始越来越个性化。1993年中国取消了粮票，取消了粮票这件事意味着，我们吃饭不愁了，当一个民族不愁吃饭的时候，会愁什么呢？我们的需求开始变了，人对人的需要也不一样了，家长对孩子的需要也不一样了，社会对人的需要也不一样，人对社会的需要也不一样了，教育也在慢慢变得不一样了。人们开始关注如何让自己的孩子成为独家“定制品”和别的小孩不一样。而如何选择优质的教育资源也变得越来越趋于细分化专业化。
01.现在的孩子背负着沉重的情感负担
回想我们小时候，不是生活在多子女家庭就是父母终日因工作忙碌，父母很难投入过多的时间和关注在孩子身上。但是现在的孩子是什么样？在北上广这样的城市里，一个孩子在还未来到这个世界，就有六个人围着他，这六个人会把最好的付出给他。那么六个人爱一个孩子，全方位无缝隙的关爱下，你还能体会到这个孩子的感受吗？你知道这个孩子的内心世界吗？孩子内心是否苦闷你知道吗？
其实人都有一种本能，谁对自己好，他就要报恩。一个四岁的孩子跟奶奶说，奶奶，我长大后赚钱给你用，是因为他觉得奶奶对他太好了。可是等到十几岁他就搞清楚了“赚钱给你用”报不了这个恩，为什么？因为这些大人不是要他赚钱来回报，他们要的是孩子考高分、读名牌大学。可名牌大学在中国就这么几所，凭什么就你们家孩子去呢？
有一个妈妈，她培育了一个博士儿子，这个博士后来做了外交官，谁都羡慕这个妈妈，但是我们看她在干吗？天天在吃抗抑郁症的药；还有一个妈妈，她的儿子只不过是个普通工人，但是我们看到这个妈妈天天在乐呵呵地搓麻将。所以，幸福不是别人能给的，而是自己的主观体验。
家长们要从小告诉孩子不要背这个包袱，轻装往前走，这个才是最应该给孩子的正能量。
我想对妈妈们讲一句贴心的话，我们把孩子带到这个世界上来，你要记得，不是他要来的，如果他要选择未必会选你，你是单向选择。我跟我儿子经常说的话是，“儿子，咱们母子一场，彼此不要嫌弃，你不嫌我，我不嫌你。”
孩子没有这种重担，他才能轻装往前走，他才不会有考试的焦虑。现在咱们国家有多少孩子因为在临考前焦虑不堪，学习成绩才没有达到应该有的目标呀。
我们能看到现在的孩子有空前的学业压力，这只是显性的，而隐性的东西是孩子们整天跟焦虑高危人群在一起，这些人是孩子的父母、老师。你想想看，如果孩子在学校、在家里都要面对一群焦虑的人，人人对孩子拉橡皮筋，老师在学校里不停强调考试、学习，孩子回到家，家长也在强调考试、学习，那孩子可能就完了。跟焦虑的人在一起，会疲惫不堪，我们孩子所遇到的压力是全世界没有的。
02.现在的孩子对话语权要求很高
现在孩子的第二个特征是对话语权要求非常高。这绝对是一个很特殊的现象，在中国几千年来是没有的。我有时候在思考，独生子女政策虽然有很多弊端，但是它会推动民主进程。为什么呢？首先，人的环境不一样。我们小时候被教育成“大人说话，小孩别插嘴”，我们认为这是天经地义的。现在孩子的生活是这样的，他在家里没有兄弟姐妹，直接跟大人对话，为什么你说话我不可以说话呢？
反过来看我们现在的学校教育者，还是秉承老一套。我们经常可以看到有的中学生被老师教育的时候，老师在训他，学生却说“你讲好了。差不多了讲好了吧？我可以进教室了吧？”他根本不会听你讲的。为什么？因为你不了解他对话语权的要求很高，你没有给他平等的对话。
有这种平等话语权要求的民族，它怎么不是进步的呢？这是对我们几千年文化的一种挑战，你要面对的是文化和进步怎么来衔接，只有把它衔接好了以后，孩子才能够平稳地过渡，而不是受到他前代人的压制，这是我们所遇到的问题。
03.现在的孩子知识面广
老师你不要生气，现在的孩子他未必是要到你这里来接受知识的，好多课都有光盘，他可以买来光盘自己看，而且都是名师讲的。现在的老师没有权威性，不像我们小时候，家里如果没有一本书，老师就是万宝全书，现在的老师已经不是这样的存在了。你也别指望你做这样的老师，或者说你可能得不到这样老师的感受。
老师不理解这点就会打击学生，就否定现在的学生不如过去的学生。其实这就是时代的特征，跟不上的话，那是老师的问题。
在北上广，有的孩子读初中的时候，已经走过半个地球了。老师在教室里面讲加拿大，学生说，“我在加拿大待过很长时间，老师你去过没有？”那么各位，这个书怎么教？我讲的都是非常实际的东西，教育就是要针对解决这些问题才能对未来的学生有用。
04.现在的孩子都很善良
我们所有的1993年以后孩子的家长都会说他的孩子有这样那样的缺点，但是有一点，孩子是非常善良的。这就是中国的希望所在。比如：你在马路上，但凡看到一个乞丐，小孩子的脚步就有点迈不开了，他会拖住他妈妈尽量慢一点，实际上他想让他的妈妈捐点钱给这个乞丐。
小孩子很善良，原因是他有爱能感受到爱，他是浸润在爱当中长大的，他是在一个物质丰厚的时代里长大的，这样的人他一定善良，一定有爱心。
爱心不是空穴来风，爱心是有条件的。现在的孩子具备了基础条件，所以他有同情心，他同情弱者，他爱别人。所以他的道德判断水平要比我们这代人高多了。
我觉得非常有信心，后面的年轻人他们会越来越好，他们没有经过文化大革命，没有经过读书困难，这一代孩子是有希望的。我们做家长的绝对不要辜负了他们，他们都是好孩子。
广州五墨学府的问世，正是秉承着一种现在社会需求，将教育优质化，让每一个孩子做独一无二的自己，拥有属于自己的人生；全新的教育理念、课程模式、专业的教师团队，能够针对每一个孩子定制不同的教育方案。“墨意山水，童趣天地”的环境设计理念，将孩子的天性和心里特点放在合适的教育空间发展，独有的五墨六艺课程更是孩子教育路上的“真金白银”，作为中国儿童，如何传承优良的中国传统美德？如何全方面发展属于自己的优质人格？如何在如今和未来社会上生存？如何将自己的精英人生正确开启？我相信当您带着孩子走进五墨学府的大门，一切便有了感悟和解释！
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