中华优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，是新时代进行青少年道德建设的重要思想养分，在对社会主义市场经济条件下的青少年进行世界观、人生观、价值观、理想信念等方面的教育有着极为重要的导向作用。
共飨中华文化饕餮盛宴
如何让中华优秀传统文化与教育“融”为一体？而学习传统文化关键在于“领悟”，如何能让学生在欢乐中学习并领悟“传统文化之美”，成都市双庆小学校（万兴校区）首次携手萃雅教育一起为学校的师生们开展了一堂堂别开生面、新颖传神的传统文化系列课程。
传统文化穿越了千年时光的洗礼，古代文化中的言行举止、思想美德仍然显得尤为动人。为了让学生感受传统文化的魅力，萃雅教育将一系列绚烂多彩的课程引入，让“行容”的知识内容渗入交融。
“何谓‘行容’？行容是对进、退、行走等仪容的具体说明，它既包含仪容和步态的区分，又包含如何应对进退。“2021年10月20日，从成都市双庆小学校（万兴校区）礼堂中传来了三年级（3）班师生们朗朗声音，这正是萃雅教育为学生们开设的中华优秀传统文化之“行容”课程，将举目光彩的中华优秀传统文化与学生们进行了完美的邂逅。
互动教学，课堂“换新颜”
借助萃雅教育中华文化传承教育平台，以灵动鲜活的AI动画人物为主线，将宝藏挖掘等奇趣的故事情节贯穿，情境巧妙地让学生们置身于其中。线上主讲老师语气和蔼俏皮，旁征博引，循循善诱，不时将知识点有机的结合，更是亲自为学生们展示“恭立而行”和“行以微磬”，将进、退和行走的仪容和步态充分展现和诠释。听着线上老师娓娓道来，学生们个个都聚精会神、津津有味，这让理解更为直观，印象也更深刻。
分组对抗环节，学生们反应热烈，别提多带劲了，信心十足，争先恐后的踊跃抢答，游戏化的互动设计让学生们充分投入，课堂气氛达到了高潮。精讲过后，线上老师为学生们梳理总结了整堂课的重点内容，并带领学生们进行了课堂测验，巩固训练让知识点落到实处，构建了行之有效的教学闭环。
促成长，接续中华文化
以双师课堂为桥梁，搭建主讲老师+助教老师线上线下结合的课堂模式，凸显了学生的主体地位，师生们互相配合，相得益彰，课堂生动活泼又不乏内容。传统文化的博大精深融入到动画中，以学生喜闻乐见的互动形式交织，学生们对于中华优秀传统文化有了更为深入的理解与认知，轻松领略到中华先贤的智慧和人生哲理，汲取古人的生活智慧，树立新时代青少年文化自信。内容走心有趣，互动模式新颖，辅以视频、动画等多媒体素材资源，让师生们意犹未尽，交口称赞。
双庆小学校以创新实践为引领，将萃雅教育中华优秀传统文化纳入到学校日常教学中来，这一重举也是一次大胆的探索尝试，创新了课堂形式，丰富优化了学校课程内容，拓展文化知识，奏响文化传承和弘扬的主旋律！
孔子之道，学而第一，学“道”以致用。萃雅教育也将不断践行立德树人之教育重任，秉承“用心传承文化，用行成就未来”的理念，与成都市双庆小学校一同并肩，持续推进中华文化传承教育服务项目建设，赋能青少年德行兼修，传承中华优秀传统文化，增强文化自信。
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