来源标题：北京小主人建言北京城事学生科学建议奖新鲜出炉 今年建议更“接地气”
什么是科学建议奖？
科学建议奖是北京市教委举办的科学类竞赛，竞赛以中小学生为主体，通过细致观察生活中的公共服务设施等，采用调查研究的方式对一手数据进行分析，对人们在社会生产、生活现实中遇到的实际问题，在科学思想指导下提出一个解决问题的具体方法和途径，进而在全市比赛中以突出、新颖创新的方式评出的科技方面的奖项。
怎么改善道路拥堵情况？传统资源和文化如何保护？天桥上的提示盲道容易踩滑怎么办？怎么让公园里的健身器材也为儿童用？……“城市发展”似与每个人距离遥远，但又息息相关。近日，第七届北京市中小学生科学建议奖结果出炉，在千余名北京的“小主人”提出的建议中，有１０条获奖。与以往建议相比，今年的建议更加联系实际、贴近生活、富有创意，更“接地气”。
近９００条建议
多关注身边小事
本次科学建议奖活动共征集了１２００名中小学生提出的８７６条建议，来自北京市各中小学的孩子们受自身生活和身边事件的启发，纷纷为城市发展建言献策。所涉及到的议题包括城市建设、环境治理、安全卫生、城市发展等生活中的方方面面，体现了中小学生关心社会的责任意识和解决问题的科学精神。
在获得本次科学建议奖的１０条建议中，记者观察到，有１条关于京津冀协同发展，５条关于社会服务，关于道路交通安全、食品卫生健康的建议各占１条，环境保护有２条。孩子们的关注点更多地集中在社会民生等与日常生活息息相关的问题上，提议虽“小”，立意却不小。北京市教委体卫处处长王军就很为这些建议感到惊喜，“更多的孩子开始从身边小事儿发现问题提建议，不再那么宏观。”有用建议将被采纳实施
据了解，部分获奖的建议将被委托给人大代表，供其作为参考，由他们进行进一步的修正和完善之后被带到两会上；部分可操作性较强的项目将被直接转给相关单位，如此次的“关于北京地铁站增设中小学生公交卡充值业务的建议”将被转给地铁公司。
据市教委相关负责人介绍，设置并评选北京市中小学生科学建议奖的目的，是为了鼓励学生参与并关注社会的发展，从小养成良好的社会责任感，同时培养青少年学生的科学精神和创新意识。
“大处着眼、小处着手”
更易获奖
面对每年中小学生参与提交的数百项建议，究竟哪些科学建议更容易入围并引发关注呢？
作为科学建议奖的资深评委，北京社会大课堂办公室主任高付元建议说：“科学建议奖需要大处着眼、小处着手。”他解释说，“有意愿参与该项活动的学生，要关心社会发展和公众需求，关注社会热点，贴近百姓生活，不放弃每一次出行的机会，仔细留心观察周围相关的事件，异地或者国外的一些先进经验对于北京市都可能成为很好的建议”。
林媛媛是顺义牛栏山一中的老师，近年来她所指导的学生已有多位获得了科学建议奖。她认为，“科学建议奖的议题不一定高大上，但一定要立意新颖、贴近生活实际。”
