十二届全国人大四次会议新闻中心10日下午举行记者会，教育部部长袁贵仁在回答记者提问时表示，中国教育已经达到世界中上水平，形成了自己的特色和模式，并在很多方面取得了优秀成绩，“但是，我们确有自己的不足。比如，我们的学生特别是中小学生课业负担过重，我们的学生创新精神不强，实践能力不足。”在这些方面，西方一些国家的做法和经验值得学习。
义务教育
“十三五”期间义务教育仍为九年
袁贵仁说，在研究“十三五”规划纲要时，教育部组织专家，进行了反复的论证测算，也征求了各界意见。经过中央决策，“十三五”期间，中国义务教育仍然为九年，不延长，将把重点放在把义务教育办得更好。
政府工作报告和“十三五”规划中都提出来，要逐步推进中等职业教育免费。现在中等职业教育免费已经达到了90%，有二十几个省份已经全部实现了中职免费，全面免费为期不远。政府工作报告和规划提出，要率先在普通高中建档立卡的家庭困难的学生中免学杂费，就说明我们尽管是九年义务教育，但是高中阶段我们会逐步实现免费教育。
袁贵仁还谈道，我国高等教育现在毛入学率是40％，到2020年要提高到50％。
全国高考
今年全国高考有六个命题中心
袁贵仁表示，2016年全国将有26个省份选择统一命题，北京、上海、天津、江苏、浙江5省份还是分省命题。
“从2004年开始，先后在16个省份进行分省命题试点，15个省份由国家考试中心命题，但不是一张卷子，是有四套卷子。这就说明，我们每年高考约二十套卷子在进行。”袁贵仁说，17家单位在命题，质量不一是最大的问题。但他同时指出，分省命题成本比较高。2016年，原来16个分省命题的省份自动申请退出了11家，因此今年的全国高考将会有6个命题中心。对于将来高考是否会过渡到一个命题中心、也就是俗称的“全国一张卷”的问题，袁贵仁表示，使用一份卷子还为时过早。
留守儿童
寄宿制学校要优先安排留守儿童
袁贵仁介绍，留守儿童是城镇化过程中出现的一个新群体，目前约6000万人，其中义务教育阶段有2400多万人。“这是个很大的群体，由于他们远离父母，亲情缺失，监护不周，出现了一些新问题，甚至出现了一些被伤害的令人痛心的事件。”
袁贵仁认为，各地教育部门要做到三件事来帮助留守儿童健康成长：第一，做到三个优先，即：寄宿制学校优先安排留守儿童；营养餐的供给优先满足寄宿儿童的需要；上下学的交通安全，优先满足留守儿童的需要。第二，加强对留守儿童的心理健康教育，培养他们独立、自立精神，同时要及时发现、及时制止留守儿童可能出现的各种不良习惯、不良行为。要创造条件，使留守儿童能够通过电话、视频经常和远在他乡的父母沟通交流，缩短心理上的距离，拉近感情的沟通。第三，学校要保持和家长的沟通、联系、合作，要了解每个留守儿童家庭背景。
“我们也呼吁各地、各校、各界都能伸出手来，奉献一点爱，使几千万留守儿童能像所有儿童一样，安全、健康地成长成才。”袁贵仁说。
文/记者 赵婧姝
