目前，积极开展中小学阶段的人工智能科学与技术创新应用研究已经成为国家战略的一部分，通过开展相应的国内外中小学人工智能教育和教育智能化交流活动，提高中小学教育教学和教育智能化应用水平，有利于带动全社会学习、宣传和应用人工智能科学技术的创新和应用研究，促进中小学人工智能教育和教育智能化应用水平，推动建立长效的教育智能化战略发展机制。
5月26日，中国人工智能学会在南京举办中小学工作委员会成立大会暨国际中小学人工智能教育论坛。本次论坛汇集了教育部和国家自然基金委相关业务部门的领导、国内外顶级人工智能专家、教育专家以及诸多名校校长、一线教师、技术人员等中坚力量，从创新教育理念、教学内容和形式等多方面全方位对中小学人工智能教育这一重要课题展开深入交流和研讨。
本次论坛主席由中国人民大学附属中学联合学校总校党委书记、中国人民大学附属中学校长刘小惠担任。中国人工智能学会副理事长、清华大学教授马少平，中国人工智能学会专职秘书长王卫宁研究员出席论坛；北京十二中教育集团校长李有毅、中国科学院大学人工智能学院常务副院长肖俊、南京外国语学校校长邹正、上海市七宝中学校长朱越、芬兰赫尔辛基教育局信息和通信技术发展课程主管Pasi Silander、成都市教育科学研究院院长罗清红、南京市北京东路小学校长孙双金、北京科技大学基础教育管理中心主任张娜、西南大学附属中学校长欧健等发表了精彩演讲。
2017年7月，国务院《新一代人工智能发展规划》明确指出“应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程”。今年3月，教育部《2019年教育信息化和网络安全工作要点》提出对2万名中小学生开展信息素养测评，推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。这说明青少年人工智能教育已经上升到国家层面。为进一步加深人工智能在中小学教育教学工作中的运用，促进人工智能时代下的中小学教育发展变革和人才培养，中国人工智能学会隆重举行了中小学工作委员会成立大会。 中国人工智能学会专职秘书长王卫宁研究员代表学会宣读了成立中小学工作委员会的批文，中小学工委会根据学会章程选举产生了第一届委员会委员负责人名单，主任委员：北京市第十二中学校长李有毅；副主任委员：中国人民大学附属中学校长刘小惠， 江苏省南京外国语学校校长邹正，上海市七宝中学校长朱越，成都市教育科学研究院院长罗清红，北京大学附属小学校长尹超，广东深圳中学校长朱华伟，北京未来基因教育科技有限公联合创始人任思国；秘书长：中国人民大学附属中学信息技术教研组长袁中果。学会副理事长马少平教授到会致辞，并祝贺中小学工委会成立。
中国人工智能学会中小学工作委员会（国家二级学会），由人工智能领域的科技工作者、教育工作者和相关企事业单位自愿结成，旨在指导并服务中小学开展人工智能教育和教育智能化相关工作。国内知名中小学人工智能教育专家、工委会秘书长袁中果介绍，工委会将开展中小学阶段的人工智能科学与技术的创新与应用研究，促进中小学人工智能教育和教育智能化的发展，举办国内、国际中小学人工智能教育和教育智能化交流活动，提高会员的教育教学和教育智能化应用水平。
本次论坛还吸引了来自科大讯飞、百度、网易、未来基因等知名企业的人工智能产业代表的参与，并与来自上海市七宝中学、澳门培正中学、华南师范大学附属中学、澳门劳工子弟学校、北京科技大学附属小学、北京市海淀区中关村第一小学等机构的一线教师和课程研发专家，围绕人工智能教育的机遇和挑战、探索和实践等主题展开交流与讨论。李德毅院士认为，云计算、大数据和人工智能成就了慕课、微课，机器人要把教室转型为教练，将来会有更多的教练机器人替代人类的教室，未来的中小学课堂将是交互式的课堂。而新当选的工委会主任李有毅表示，人工智能技术走进课堂，是实现中小学阶段教育知识结构化、课堂内容数字化、优质教育资源转化和辐射的重要渠道。加强对青少年的人工智能科普教育、培养青少年的科技兴趣，有利于提升当前中小学生整体创新能力和创造水平。
