车尔尼雪夫斯基说，要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
他是匠心培优的一对一物理老师，也是匠心培优的理科负责人。在学生和家长心目中，他是一个很有经验、教学能力很强，并且值得信任的老师。
一.用热忱深耕教育行业
每个人在学生时代，或多或少都会有一位老师对自己的成长有巨大的影响。高中时期的简光明很幸运，遇到了一个让他至今想起仍然满怀感激的老师。
高中生简光明跟多数同学一样，在学习上存在很多迷茫和困难，众多难以理解的知识点让他很苦恼。他的物理老师兼班主任，讲课非常幽默风趣，总是能够化繁为简、把难以理解的知识点用容易理解的方式讲解出来。这是他第一次感受到物理是一门很有趣的学科，他也喜欢上了物理这门学科，并决心要学好。
每天在教室学到半夜是常有的事，第二天早上也是最早到教室看书。看他如此拼命，班主任给了他更多的关注和鼓励，晚自习之后常常问他是否还有不懂的地方并给予指导，也会经常找他谈心、鼓励他以后一定能成为一个极其优秀的人。这以后，对待学习他更是充满了自信心。
通过坚持不懈地努力，简光明的物理成绩终于名列前茅。那也是他第一次在心中懵懵懂懂萌发了以后也要成为像班主任这样的物理老师的憧憬。
大学毕业之后的简光明选择了做一名教育机构的老师，也希望自己能够像高中时期的班主任一样不断唤醒学生的自信心。选择加入匠心培优，是因为“用工匠精神做教育”的理念与简老师的教育理解高度吻合，匠心培优提供的平台、成长方案、发展路径，也让简光明老师更加清晰了努力的方向。
随着与团队的不断磨合与成长，简光明老师越发坚定了要用心做好教育的初心。
二.专业严谨，是他的教学态度
作为一个跑步爱好者，简光明老师最开始尝试跑步的动机和很多人一样，是为了减肥、让自己有个好身材，但是不知道自己能坚持多久。逼迫自己跑了一段时间后，简光明老师发现自己的体质变好了、生活变得更加有规律了，精神面貌也变得更加积极了。于是，跑步从一件苦差事变得让他乐在其中。
从跑步中，简光明老师领悟到一个道理：面对挑战不要怂，坚持下去会有更好的结果。
作为一个老师，简光明老师非常重视将物理知识和生活中的实例相结合，充分发挥学生的主体作用，让课堂充满无穷的魅力。而这一切，都是简光明老师不断积累和不断学习的结果。
刚开始进入1对1教辅行业时，简光明老师由于经验不足在教学上遇到了困难，但是他没有气馁，反而是更加严格地要求自己、快速提高自己的教学能力。
除了定期参加校区的教研活动和磨课之外，简光明老师每天都会刷很多中高考真题卷、模拟卷。其他没有课的时间，简光明老师会单独找一个小课室，一个人对着黑板梳理知识点、探索不同的教学方式。每次上课前，简光明老师也会提前思考好几种解题方法，便于在课上为学员提供不同的解题方法，让学生能够更好地消化和吸收。
这种近乎“自虐”的方式，让简光明老师从最初的“小菜鸟”迅速成长为校区学科主力和学科组长，也获得众多学员和家长的认可。
“不断更新自我，是一件快乐的事情。”而在简光明老师自己看来，教授学生知识的过程也是一个自我学习的过程，老师不光要自己会做题，还要会讲，能把一道题、一个知识点以最通俗易懂的方式讲给学生听、让学生明白了，才算是合格的老师。
三.教书和育人都是一件需要全情投入的事
正向激励，也是简光明老师的课堂特色之一。“每个学生身上都有闪光点，教师要学会欣赏学生、赞美学生。学生喜欢老师，才会更愿意去学这门课，才更有可能取得好成绩。”简光明老师很理解学生渴望得到赞美和认同的心理，所以每次上课他都会去挖掘学生的闪光点、千方百计去寻找学生进步之处、让学生感受到百分之百的被关注。学生因为得到了关注和鼓励，在学习上会变得更加努力和自信，从而爱上学习。
对物理，简光明老师有着自己独到而深刻的理解。他认为，物理的本质在于“悟理”，最重要的是要有正确的学习方法，感受到物理之美。学好物理可以从下面几个方面去实践：
第一，精读课本。简光明老师认为物理课本是自学时最重要的数据、最重要的学习资料，建议同学们一定要详细阅读课本内的叙述、学习自己划重点，这样的效果远比讲义、参考书来得有用。
第二，熟记并了解概念的真实意义。同学们在学习物理的过程中，不能简单地去背诵公式定理，而是要对公式背后的含义和运用条件进行探究，并通过做练习的方式来加深理解和运用。
第三，多总结。简光明老师建议同学们每学习完一章物理知识后，自己可以尝试用树杈法去整理一些重点，找出概念与概念之间的关系、公式与公式之间的关系、章节与章节的关系等，最终建立起自己的物理学习体系。这样也能在临考前，通过看自己的笔记就能回忆起整本书的重点，大大提高复习效率。
5年教龄，简光明老师遇到的学生无数，但他认为，优秀的学生都有一些共性：自制力强、做事专注、有明确规划，最重要的是能够静下心来踏踏实实地学习。
简光明老师曾经接到过一个高三学生，基础很差，对物理学习比较畏惧。遇到简光明老师之前，考试从来没有及格过。
“获取学生的信任，是教育得到效果的基础。”简光明老师从最开始接手时就主动了解这名学生的学习进度和学习情况，并保持及时沟通。在授课的过程中，简光明老师很注重知识的巩固和反馈，用深入浅出的方法将物理知识结合生活实例来讲解。上了几次课以后，孩子对物理的畏惧心理减轻了很多，学习的自信也逐步建立。一模考试，学生进步了30分；二模考试时，拿到92分的好成绩。最终，这个孩子当年的高考理综考了254分，成功入读北京外国语大学。
在学习上，简光明老师是学生和家长都很信任、放心的领路人；在心灵上，是和学生能够真诚相待、平等相处，并且善于发掘孩子闪光点的灯塔。成功的秘诀是什么？用简光明老师的话来说，就是“天道酬勤，尽最大化努力做到最好。”
