最近被强烈安利了一档湖南卫视的综艺节目，据说里面不仅有最顶尖的科技——无人机、无人驾驶超跑、高能机械臂……还有“科技版赵又廷”、“有趣的吴彦祖”等一票高颜值的科学家。
怀揣对科技的无限崇拜，我赶紧抽时间恶补了几期。哦，忘说了，这档节目就叫《我是未来》。
整体画风是这样：
科技版“赵又廷”长这样：
这就是未来？50%的工作将被人工智能取代？
三期节目看下来，既有一种很燃的自豪感，就像不少网友说的那样“这个节目真好，看得我热泪盈眶！这些科技创造者就是靠改变世界的初衷来创造着这美好的世界”；但也有隐隐的“不寒而栗”，因为，人工智能已经能在节目中“抢”人类的饭碗了。
无人机可以建房子、时速堪比高铁的超跑EP9已无需司机、七轴机械臂“iiwa”贴心为你倒啤酒、英特尔“EagleShoal”（中文音译“一只手”）能表演皮影戏、微软小冰更是跻身主持界，很有可能让主持人张绍刚“下岗”……
有这种担忧的并非只有我一人，第一期节目中无人机一经亮相，就有嘉宾开始担心“00”后的职业方向；而在第二期节目中，科技版姑父——英特尔中国研究院宋继强院长，更是大胆预测，在2021年，短短4年时间，人类就能全面实现无人驾驶！
此前，创新工场董事长李开复在2016WISE大会上也明确表示，未来十年，世界上50%的工作都会被人工智能所取代。
虽然50%这一数字的合理性还有待证实，但是不可否认“工作”将是人工智能对人类产生影响的主要领域之一，现有的工作岗位会被人工智能取代，新的职业机会又被催生。面对这样的未来，我不禁为自己的孩子感到焦虑。
未来，什么才是制胜关键？
未来不可知，但作为家长，我们总是希望自己的孩子能够掌握命运的主动权，那他们在未来应该拥有怎样的素质，才能不被人工智能“碾压”呢？
全球知名的调研机构，皮尤中心曾对1000多位专家和学者提出过相同的问题，这些专家和学者一致认为，拥有下面五项能力，未来人类才能在和AI的比拼中不落下风：
终身学习的能力；
强大的适应环境能力、抗挫折能力；
创新的能力；
与人类情感互动的能力，所谓高情商；
团结协作的能力。
无独有偶，美国专注全球教育创新的公益组织WISE，也曾指出未来的大部分工作将可能专注于社会和情商。
由此可见，比起具体的知识和技能，创新能力、人际沟通能力、团队协作能力、抗挫折能力这些综合性的能力，对孩子未来的影响更为深远。
有了它，孩子的未来触手可及
看到这，可能有不少妈妈会更焦虑了，如果是学具体的知识和技能还好办，这是咱们中国教育的强项啊，但创新能力、人际沟通能力、团队协作能力、抗挫折能力，这些东西该怎么教？
别急，眼下已有一种新的教育方式悄然兴起，或许，我们能从中获得一些启发，那就是教育机器人的学习。
所谓的教育机器人是指基于教育理论开发，用于教育的有丰富项目开发空间的智能机器人。
目前主要有两种类型，一种拥有组装+编程双重功能，既能让孩子搭建、拼装出各种造型，又能让孩子学习编程，比如能力风暴教育机器人积木系列氪；另一种是无需拼装，直接可用于编程学习的机器人，比如能力风暴移动系列奥科流思。
（能力风暴教育机器人积木系列氪）
虽然激发孩子对编程的兴趣，是教育机器人必备的功能，但是除了培养孩子的编程能力外，教育机器人的学习还有其它一些鲜明的特征：
改变传统的“老师讲，学生听”的教学模式，主要靠学生自己动手、自己探索。在完成一系列由浅入深的机器人项目的过程中，学生积极建构机械、电子、软件、机器人系统、项目需求分析、方案设计、方案实施等各种知识，并用自主建构的知识去解决具体的问题，这样他们的自主学习能力、分析问题的能力、解决问题的能力可以得到全面提升。
提供丰富的创意空间，激发孩子的想象力，鼓励创造。比如，在机器人搭建、组装的过程中，孩子可以根据自己的想象，尽情去造。一堆平淡无奇的积木块，在孩子们超强的脑洞下可造出百变造型，大家可以感受下：
（能力风暴积木系列氪搭出的龙舟）
（能力风暴积木系列氪搭出的房车）
（能力风暴积木系列氪搭出的坦克）
提供各种高大上的比赛机会，表现好名校追着跑，但必须组队参加。学习机器人后，孩子会有机会参加各种机器人大赛，比如世界教育机器人大赛（WER）、全国中小学电脑制作活动、中国青少年机器人竞赛等，这些比赛不仅很燃，也很受名校青睐。
（WER2016世界锦标赛现场，5千余名小选手一决高下）
媒体关于玩机器人玩进名校的报道：
并且这些比赛通常是要求选手们以团队形式参赛，从最初的集训到最后的比赛，这些磨合很大程度上锻炼了孩子们的团队合作能力、人际沟通能力，甚至是领导能力。
《我是未来》，未来已来，人工智能给我们带来了挑战，也带来了机遇，让孩子从小接触机器人，让他们在机器人的学习过程中，提升综合的能力，或许能成为他们触及未来的有效途径。
如果你也对机器人的学习感兴趣，不妨扫一下下面的二维码，和我们一起探讨孩子的未来。
