来源标题：家里家外为何孩子判若两人
方女士：我儿子今年６岁半，平时在家胆子很大。偶尔出门和小朋友一起玩，有的小朋友很霸道、强势，他就总被吓得大哭，不敢说话。我在的时候他稍微胆子大一点。我还发现，他在人多的时候不敢表达自己，自尊心特强，老师说他脸皮特薄，没有自信。可是，在家里的时候，他老爱和我们犟嘴，出去就什么都不敢了。我真是不知道该怎么引导这个孩子。
刘平易（家庭教育高级指导师）：孩子之所以在家是“小霸王”，在外又变成了“受气包”，这两种角色的转变也正折射了父母教养方式的弊端。
有些父母认为对孩子的“宽宏大量”就是对孩子的爱，殊不知，也正是父母这种错误的爱，让孩子在家中有恃无恐，做事无原则，自我，不能够体谅别人的感受；另一方面，父母的包办替代，让孩子失去了自我锻炼的机会，当事情超出了孩子的能力范围之内的时候，孩子就很容易自信心下降。因此，我建议家长可以从以下几个方面下功夫。
首先，家长多给孩子提供锻炼的机会，为孩子创造自由的空间。家庭环境里，在保证孩子安全的基础上，家长有意识地制造一些“困难”，以此来锻炼孩子。六岁半的孩子，按照正常的心理发展规律，正是好奇心强，喜欢探索未知世界的年龄，父母要敢于放手，大胆尝试，给孩子创造自己动手，处理问题的机会。
家长要让孩子做力所能及的事情，特别是自己的事情要自己去完成，而不是替孩子去做。比如：六岁半的孩子应该学会自己穿衣、起床和洗漱，自己整理所需物品，书包、文具之类的事情。
其次，家长遇事多问孩子为什么，而不是直接告诉孩子如何做。当孩子遇到问题的时候，家长不是直接告诉孩子该如何去做，而是要问一下孩子的想法，看看孩子如何处理，不要认为孩子小，就忽略了孩子的想法，也不要认为孩子的想法太幼稚。当你告诉孩子怎么做的时候，也失去了一次训练孩子思维的好机会，时间久了，孩子就不想去思考，对父母也形成了依赖的心理。通过这种形式的互动，孩子慢慢地就能学会自己处理一些简单的问题，这种能力的培养会让孩子有勇气面对陌生的环境，陌生的人。
最后，事情再小也要有个规矩，家长不要对孩子施予无原则的爱。无规矩不成方圆，规矩的设定并非是为了满足父母的内心需求，也不是为了约束孩子而设定的。在尊重孩子成长规律的基础上，家长设定的规矩，其实也是一种爱，这种爱会让孩子懂得什么事情可为，哪些事情不可为。规矩的设立能让孩子懂得学会说不”，同时也能够接受别人的拒绝。当孩子为了满足自己不合理的需求而大哭大闹的时候，家长就要在接纳孩子情绪的同时，果断地对孩子说“不”，而不是为了心疼孩子，采取委曲求全的办法，家长的委曲求全实则是对孩子的一种纵容，这会害了孩子。
