综合分析能力是国考中考察的一项重要能力，考察这项能力的题也是国考非作文题当中较难掌握的题型，广大考生在拿到这一类题时要么在审题环节无从下手，要么在看材料时毫无头绪，综合分析题大有成为申论成败与否的分水岭之势。所谓工欲善其事，必先利其器，想要在综合分析上拿高分，精准的审题必不可少，那么如何审题？中公教育专家在此给大家介绍一种实用方法：关键词分析法，以帮助广大考生找到应对这种题型的高效方法。
【例题】结合给定资料1，谈谈你对文中划线句子“新技术是一种创造性的毁灭力量”的理解。（10分）要求：（1）准确、全面；（2）不超过150字。
所谓关键词分析法，首先要理解关键词的涵义，即：题干中凡是能够帮助形成答题思路的重要词汇，而关键词分析法则要求我们按照，“提
炼关键词-分析关键词—形成作答思路”的步骤来执行。可以看到这道题是让我们谈对文中一句话的理解，那么“理解”应该是我们提炼出的第一个词汇，即要侧重对这句话含义的解释、阐述，而不是对这句话做评价，即“不用评价这句话的正确性，只需要全面解释它的涵义即可”。
这句话很长，是一个判断句，其中，很容易抓到的关键词有“新技术”、“创造性”、“毁灭力量”这三个词汇。“创造性”即“新技术”的特征描述，即创新性质，而“毁灭力量”这个词汇如果我们做类比会发现：单看这个词汇是贬义词，比如原子弹是一种毁灭力量，但结合上下文和材料来看，会发现“毁灭力量”只是代表着“显著的改变作用”，倾向于是个中性词。于是，谈对这句话的而理解，我们会发现就是让我们解释“新技术能通过创新对人类世界起到显著的改变作用”。审题到这里，思路已经非常明确，第二步只需要回到材料中去寻找与解释“创新”、“改变作用”有关的要点即可，按照“是什么（解释字面含义）+为什么（回归材料抓取要点）+怎么办（我们如何利用新技术的这种作用）作答即可。
申论作答的核心原则一直是：“问什么，答什么”，因而审题准确是获得作答思路的前提，而关键词分析法则是基于对题干关键词的提炼与分析获取命题意图，尤其适用于综合分析这种审题上难度较大的题型。当然，罗马不是一天建成的，中公教育专家在此提醒各位备战国考的考生，掌握此法的关键还是在于多练，只有多加练习才能达到熟能生巧的地步。
