来源标题：本市正研究延长寒假缩短暑假
中高考改革：
高考英语听力拟一年两考
记者还从市教委了解到，北京中高考改革方案已提交到教育部，正在等待批复，预计很快会对外公布。按照新的方案，高考英语听力将采取一年两考的方式，上、下半年各一次，从中选择较好的成绩记录在高考的总成绩当中。
早在2011年，北京市就曾启动了高考部分科目一年多次考试的方案，英语听力率先参与试点，不过后来并未执行。线联平介绍，高考改革一年多考确定先从英语听力开始。按照该方案，听力考试与统一考试切分，实行社会化考试，每年的上下学期各考一次，与高考统一考试错开。届时，考生可以选择最好的一次成绩计入高考成绩的总分。这也意味着未来考生参加高考英语考试只需要进行阅读等笔试部分考试，考试时间将大大压缩。
马上就访
问委员：分校是“贴牌”名校吗？
本报记者 金可
在昨天的政协委员小组讨论会上，集团化办学、名校办分校是很多委员都提到的概念。如何保证分校的教学质量和名校母体一样，而不只是变个牌子那么简单呢？听听委员怎么说。
史家小学校长王欢委员：防止“贴牌”，教师是根本
王欢委员指出，为了带动各学校的蓬勃发展，史家进行了很多尝试。从最开始的简单内部流动，到后来的干部流动输出，再到现在包括人事、财务、行政等一体化的“打包”输出，史家集团形成管理标准、课程标准、学生评价标准等方面的“一体化”标准化核心战略理念。
防止“贴牌”最根本的还是教师。目前，史家集团已经开展了领袖教师群培养项目，将在三年内培养近200名领袖教师，通过他们带徒弟，进行“培训者的培训”，在最短的时间内打造出一支优秀的教师队伍，提升各校教学能力。
芳草地国际学校校长刘飞委员：教育融合需要时间
刘飞委员认为，办教育需要过程。名校进驻后，无论在人财物方面，还是智力资源等方面，都会有所提升。名校的合作一定会带来品质上的助推，这点毋庸置疑，但这需要时间。
办学不像开店，融合双方教育资源需要一个过程。双方融合，并不是一味强行灌输名校理念，而是要适合对方的需求。
