来源标题：河北校长调研北京初中开放性实践课京津冀中小学生有望跨省“团”课
１月９日早晨，近百名来自北京各区的初中学生和家长来到了位于西三环航天桥附近的北京中科航天人才开发交流中心，一会儿他们将在这里“用机械臂搭建太空堡垒”，体验“３Ｄ打印”和“生物医疗”。
这也是本学期北京市开展的最后一次初中生开放性科学实践活动。在当日的活动现场，除了学生和家长外，还有一批特殊的客人——４０多位来自河北省邯郸市教育系统的干部、校长。目前他们正在北京各区参加“影子工程”培训学习，而调研北京市初中开放性科学实践活动便是他们此行的一项内容。北京市委教育工委常务副书记张雪，北京市委教育工委副书记韩俊兰（河北省委教育工委副书记、在京挂职），北京市教委委员李奕等出席了当日的调研考察活动。
临近期末学生家长上课热情不减
虽然临近期末，但学生和家长来上课的热情却不减。不到九点，来自北京四中顺义分校初一（２）班的杨冬鑫同学就来到中科航天人才开发交流中心，等待着上１０点２０分的机器人对抗课。
此前，杨冬鑫同学已在中关村中学参加了创新人机交互比试应用实践课。他告诉记者，“那节课基本都在做游戏，教师还教我们用一支神奇的笔在ｉＰａｄ上画画，这种课很有意思。刚开始，我以为这种课和传统的课堂没两样，还得跑这么远觉得不值，不过上完后觉得很值，希望下学期这种课能多点就好了。”
与杨冬鑫一样，来自东北师大附中朝阳学校的张子祺也觉得没有浪费周末的半天时间，上这样的课很值很有意思。“选课时，我想选的课都被选完了，只能在剩下的课中选了一门看上去有意思的课。”张子祺坦诚地说，“因为起得有点儿早，刚开始我有点儿犯困，听着听着觉得老师讲得很有意思，我就开始认真听了。后来我们自己用ｉＰａｄ编程，控制机械臂把桌子上的筹码吊起来，感觉非常有成就感。”唯一让张子祺觉得遗憾的，是下课后同学们都走得太急，没能和上课时一起合作的同学再留下来好好聊聊。
据中科航天人才开发交流中心科教处处长陈骅闽介绍，自２０１５年１０月末开课以来，已经有１１０００名学生预约中心的课程。迄今为止，中心已经接待了七八千名学生。中心根据自身的专业、资源优势，开发了六大系列课程，１０项实践活动。“下学期，中心还将提供卫星、火星车、月球探测、太空城市、航天员心理测评等相关课程，激发学生探究航空航天的兴趣。”
河北校长要和北京学生一起实践
当调研考察组一行来到北京工商大学化学楼时，几十名来自全市各区的学生正在动手制作洗面奶和面膜。
来自顺义三中初一（６）班的刘心扬同学正在十分专注地和同组同学称量制作洗面奶的原料。
同学们一边称量原料、加水、搅拌、添加色素，一边在活动任务单上做记录。“以前也用洗面奶，可真不太清楚里面都是些什么成分，是怎样制作的。”看着自己亲手制作的洗面奶快要成功了，刘心扬抑制不住内心的兴奋，“过一会儿，我得用它洗一洗，看看效果到底怎么样！”期待和激动印在了她的脸上。
“手上有香味儿，很光滑！”当刘心扬终于用自己制作的洗面奶洗手后，她兴奋地说，“看来制作成功了！”
刘心扬向记者表示，这次活动不仅认识了“去离子水”、“甘油”等这些洗面奶中的物质，还亲手学会了制作化妆品。
“看到学生能够接触这么高端、专业的课程和知识，真的太希望我们的学生也能来体验一把。京津冀协同发展太需要这种交流了！”来自邯郸市２９中的蔡鑫校长在参观后，表达了自己的感受。
其实，蔡鑫校长的一句“太需要这种交流了”道出了前来调研的４０多位河北教育工作者的共同心声。
在当日的活动现场，邯郸市教育局组干科的张永跃频繁走动在两个教室间，不停地听课、拍照片。“今天的参观给我很大的启发，北京市在综合实践课、与校外资源整合方面都很值得我们借鉴！”张永跃说。
记者还看到，在洗面奶制作现场，邯郸市永年一中党委书记李永昌看到同学们十分专注的样子，不由得也想参与一下，他拿起其中一组同学已经配好的原料，按照实验室老师的制作步骤，搅拌了起来。
李永昌一边搅拌，还一边和实验室老师攀谈起来，“里面加防腐剂了吗？”实验室老师告诉他，“马上就用的，不用加防腐剂。”随后，李永昌又追问一句：“其他化妆品中加防腐剂吗？对人体有没有危害？”当得到满意的回答后，李永昌表示，学生通过这种方式学到的东西一定是十分“深刻的”、“有用的”。
