未名研学:研学机构快速发展的5个爆破点

发布时间:2019-09-04 17:06 【来源:中华教育在线】

研学旅行是当下最为热门的校外教育形式之一,除了相关从业人士,教育部门、学校师生和家长现在都比较关注。然而,目前研学市场整体上还不够稳定、不够规范化,这其中暴露出很多问题。未名研学在多年研学实践的基础上总结出了5个行业难点,也就是行业做的不好的地方。对于研学机构来讲,这恰恰是构建机构市场竞争中的爆破点,从这5个爆破点去考虑如何强化自身的能力,以应对来自其他机构的竞争。

爆破点一、与教育体系加强研学教育本质上的沟通

虽然时下研学旅行市场火爆,但从整体上来看,社会层面、政府行政层面、中小学的教师对于课程的重视程度仍然不够。一些学校虽然也会组织研学旅行,但可能只是出于形式地执行上级部门命令的考量,并没有认真将其当做中小学教育教学计划的一部分。研学应该是素质教育的重要方式,理应得到重视。作为研学机构来讲,需要利用好每一次与校方和家长沟通的机会,就研学的教育价值、研学对学生未来成长路径的影响做深度的汇报交流,这样与校方的沟通是同频的,也是校方愿意看到的研学本真。

爆破点二、紧密关注并深入理解研学政策研学的各项要求

2016年,教育部等11部委共同发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》;2017年,教育部又出台了《中小学生综合实践活动课程指导纲要》。这两个文件都是对研学做出了纲领性的指导。然而,这些意见过于提纲挈领,很多条目内容宽泛,在实际落实时,因为各方理解不同有可能会出现不适应的状况。国家的政策从中央提出到地方落地执行有一定的时间差,当前各地政府行政层面也在紧锣密鼓的出台相关的实施方案、教师政策、评价机制、管理制度等等规范条款,所以,研学机构在低头做事的同时,也要紧盯着相关的政策。研学是教育国策,跟着政策走肯定不会错。

爆破点三、加大研学课程体系的投入和建设,做好智力储备

在当下,研学旅行广为诟病的一个问题就是“游而不学”。研学旅行不同于普通的游学,除了规划行程之外,更需要在课程上多费心思。我国的研学已经发展一个阶段,很多研学营地、学校都做过一些课程研发,但是这些经验都相对比较零散、是碎片化的。因此,再接下来的研学课程研发中,有必要对现有的经验进行系统化的分析整合,做出更为成完整的课程体系。建议找专业的研学课程设计公司,按分段分龄系统化设计研学课程体系。

爆破点四、建立多维立体的、更加完善的评价机制

研学不同于课堂教学,其成果不是一纸试卷就能予以打分的。研学旅行是综合实践教育的一种方式,除了相应的知识之外,还培养学生的能力与综合素质。因此在评价的时候,需要多维立体地看待,从知识与技能、过程与方法、情感与态度三个方面来进行考量。还需制定可量化的标准,保证评价结果客观公正。当前国家各级研学政策文件里对研学的评价都有着清晰的要求。评价体系的搭建非同儿戏,是研学课程实施的关键之一,需要丰富的教育理论和研学实操经验做支持,市面上绝大多数公司都不具备设计研学评价机制的能力,建议找专业的研学课程设计公司来完成,评价会与课程设计一起完成。

爆破点五、做好研学导师等综专业研学师资储配

从根本上来说,教师是课程实施的主体,对于研学这种综合实践活动课程来说,其教学方式与以往的学科课程差异很大,更加注重综合性、实践性、开放性、自主性以及生成性。这就需要专业的教师以专业的能力来对待,在综合素质层面对教师提出了很高的要求。研学行业的业务随着市场成熟度的提升,会快速攀升,师资的培养需要一个过程,应该提前做好研学师资的培养和储备。

“未名研学”是北大纪元参股的北大校友研学项目,依托北京大学优质雄厚的资源,致力于为K12阶段的中小学生提供研学实践教育整体解决方案。公司秉承“研学求真、实践育人”的发展理念,通过考察探究、研究性学习、服务学习和职业体验等丰富创新的学习方式。让广阔天地成为真正的实践学习大课堂!让孩子们不仅在学校中学,还在生活中学,在社会中学,真正落实立德树人的根本任务。让孩子们不仅学到知识,更能从锤炼优秀的思维品质,掌握高效的学习方法,塑造良好的品格,明朗未来的人生方向,实现人与自我、人与群体、人与自然的和谐发展。未名研学的理想是培养能够适应未来、引领未来、创造未来的21世纪卓越人才!